| Obligatorisk Selvvalgt Opgave (OSO) | ||
|
Det er et krav, at alle 10. klassers elever skal aflevere og få godkendt en selvstændig Obligatorisk Selvvalgt Opgave. Opgaven skal tage sit udspring i den enkelte elevs uddannelsesplan. Den selvvalgte opgave handler om eleven og de overvejelser og oplevelser, eleven har været igennem for at træffe sit valg af uddannelse. Arbejdet med denne opgave kan organiseres på mange måder, og efterskolen kan i denne sammenhæng udnytte sine særlige muligheder for en anderledes tilrettelæggelse. Formål/mål: |
||
Victor Krull Rasmussen og Andreas Krog Jessen har arbejdet med uddannelsen til tømrer på Teknisk Skole I Silkeborg i brobygningsugerne. |
Eleverne på Himmelbjergegnens Natur- og Idrætsefterskole har i tilknytning til deres brobygning arbejdet med en todelt obligatorisk selvvalgt opgave. Opgaven bestod af en faktadel, hvor eleverne skulle beskrive en for dem relevant uddannelser og et job, som uddannelsen kunne føre frem til, og en projektdel, der skulle tage udgangspunkt i det beskrevne job.
I opgaveperioden havde eleverne hver især en af skolens lærere tilknyttet som vejleder. Arbejdet blev afsluttet med en fremlæggelse, hvor vejleder fungerede som eksaminator og en uvildig lærer deltog som censor. Under arbejdet med den obligatoriske selvvalgte opgaves projektdel skulle der føres en logbog. |
|
Asbjørn Mønster og Anton Møller Har arbejdet med uddanelsen til Astrofysiker. |
Om Obligatorisk Selvvalgt Opgave Opgaven består af to dele: En faktadel og en projektdel. Faktadelen: er den del, hvor du beskriver nogle facts. Der vælges to uddannelser (eller to jobs – eller et job og en uddannelse) som skal beskrives: uddannelserne/jobbene. Krav til Faktadelen |
|
Louise Nielsen har gang i køkkenet før fremlæggelsen af OSO-opgaven. |
Forløb og indhold i uddannelsen/Beskrivelse af jobbet (Hvad indebærer jobbet, hvilke arbejdsfunktioner er der i jobbet)
Hvilke kompetencer skal man være i besiddelse af for at gennemgå uddannelsen/- eller varetage jobbet. Vurdér dine kompetencer i forhold til uddannelsen / jobbet (Hvor har du dine stærke sider i forhold til uddannelsen/jobbet) Projektdelen Du vælger selv hvilke arbejdsformer, du vil bruge, samt hvilket produkt opgaven skal munde ud i. Du skal føre logbog over hele din arbejdsproces, men bortset her fra, er der ikke et skriftligt krav i denne del af opgaven. Du må gerne arbejde sammen med en anden. Der er dog det krav, at der skal være en slags sammenfald i jeres uddannelsesplan. |
|















Victor Krull Rasmussen og Andreas Krog Jessen har arbejdet med uddannelsen til tømrer på Teknisk Skole I Silkeborg i brobygningsugerne.
Asbjørn Mønster og Anton Møller Har arbejdet med uddanelsen til Astrofysiker.
Louise Nielsen har gang i køkkenet før fremlæggelsen af OSO-opgaven.
Skanderborg Kommune tilbyder en tilkaldetaxaordning som suplement til den lokale busrute. Man ringer mindst 2 timer i forvejen, og kan så blive kørt indenfor bestemte tidspunkter. Taksten er som bus (2 zoner).